مراجعة g7 قصة + قراءة

في

اللغة العربية

الصف الأول الإعدادي

الفصل الدراسي الثاني2016

1-           هيا نشجع باخلاق كريمة

مكانة كرة القدم :

لا شك أن كرة الفدم تحتل المرتبة الأولى فى جذب قلوب وعقول الناس . وعندما يبدأ الحديث عن بطولات عالمية مثل (كأس العالم) أو قارية مهمة مثل (كأس الأمم الأوربية أو أمريكا اللاتينية) يتفرغ الناس للحديث عن كرة القدم ، وكلٌ يشجع الفريق الذى يحبه .

مخاطر التعصب :

وقد قدمت منظمة الصحة العالمية عدة نصائح تجنبًا للمخاطر الصحية التى تنتج عن التعصب الكروى ، حيث أثبتت الدراسات الطبية أن الجو المشحون بالحماس ، والاهتمام والانفعال  والتوتر الذى يصاحب المباريات يُزيد من إفرازات هرمونات التوتر من الغدد الصماء إلى الدورة الدموية ، وبالتالى يزداد إفراز هرمون (الإدرنالين) والذى يؤدى دورًا مهمًا فى ضبط مستوى السكر فى الدم ومعدل ضغط الدم .ويزيد أيضًا من سرعة ضربات القلب وتجلط الشرايين ، مما قد يؤدى فى النهاية إلى السكتة القلبية .

كذلك يمكن أن يؤدى التوتر فى بعض الحالات إلى حدوث عجز عصبى أو شلل نصفى خاصةً لدى الأفراد الذين يعانون من تاريخ وراثى فى أمراض القلب والسكر .

كما أن التعصب الكروى له خطورة شديدة ، حيث إنه ينشر حالة من الفوضى والعنف فى المجتمع ، كما أن بعض المتعصبين لفرقهم يقضون أوقاتًا طويلة فى متابعة مباريات كرة القدم حتى على حساب أعمالهم وكسب عيشهم .

علاج التعصب الكروى :

وعلاج هذه الحالة يبدأ من الدعوة إلى ممارسة الرياضة وممارستها وأبسطها المشى ، فالرياضة تنشط الجسم والعقل .

وأهمية ممارسة الرياضة دون تعصب ضرورة مُلِحَة . فمن حقك أن تستمتع بمشاهدة المباريات بأنواعها المختلفة ، ولكن دون تعصب حتى تترسخ الروح الرياضية العالية التى تحقق المتعة والصحة .

أسئلة مجاب عنها :-

1- ما مكانة الكرة عند الناس ؟

كرة القدم تحتل المرتبة الأولى في جذب قلوب الناس وعقول الناس

2- ما قيمة عطف قلوب علي عقول ؟ تفيد شدة الاهتمام بالكرة وشدة التعلق بها

3-  متى يبلغ هذا الاهتمام ذروته ؟

 عندما يبدأ الحديث عن بطولات عالمية مثل ( كأس العالم ) أو قارية مهمة مثل كأس الأمم الأوربية أو الأمم الإفريقية أو أمريكا اللاتينية يتفرغ الناس للحديث عن كرة القدم وكلً يشجع الفريق الذي يحبه

4- ماذا فعلت منظمة الصحة العالمية لمواجهة خطر التعصب ؟

قدمت منظمة الصحة العالمية عدة نصائح تجنبا للمخاطر التي تنتج عن التعصب الكروي

5-  ما خطورة التعصب الكروي ؟

أثبتت الدراسات الطبية أن الجو المشحون بالحماس والاهتمام والانفعال والتوتر الذي يصاحب المباريات يؤدى إلى:  يزيد إفرازات هرمونات التوتر من الغدد الصماء إلي الدورة الدموية وبالتالي يزداد إفراز هرمون ( الأدرينالين ) والذي يؤدي دورا مهما في ضبط مستوى السكر في الدم ومعدل ضغط الدم ويزيد أيضا من سرعة ضربات القلب وتجلط الشرايين مما يؤدي في النهاية إلي السكتة القلبية كذلك يمكن أن يؤدي في بعض الحالات إلي حدوث عجز عصبي أو شلل نصفي خاصة لدى الأفراد الذين يعانون من تاريخ وراثي في أمراض القلب والسكر

6-  ما المقصود بالتاريخ الوراثي للمرض ؟أي أن في أسرتهم مثل الأب أو الأم من يعاني من هذا المرض

7-  ما مخاطر التعصب الكروي اجتماعيا ؟يؤدي إلى الفوضى والعنف وإهدار الوقت وتعطل العمل

8-  كيف يمكن علاج هذه الحالة ؟

علاج هذه الحالة يبدأ من الدعوة لممارسة الرياضة وأبسطها المشي فالرياضة تنشط الجسم والعقل وتشجيع الرياضة دون تعصب وترسيخ الروح الرياضية العالية .

9-  ما أهمية ممارسة الرياضة دون تعصب ؟

من حقك أن تستمتع بمشاهدة المباريات بأنواعها المختلفة ولكن دون تعصب حتى تترسخ الروح الرياضية العالية التي تحقق المتعة والصحة .

10- ما المخاطر الصحية الناجمة عن التعصب الكروي ؟

1- يؤدي إلى خلل في مستوي السكر في الدم وخلل في ضغط الدم

2- يؤدى التوتر إلى حدوث عجز عصبي أو شلل نصفي

3- يزيد من سرعة ضربات القلب وتجلط الشرايين     4- قد يؤدي في النهاية إلى السكتة القلبية

11- ما الذي أوصت به منظمة الصحة العالمية ؟أوصت بتجنب المخاطر الصحية الناجمة عن التعصب الكروي.

12- كيف يؤدي التعغصب الكروي إلى السكتة القلبية ؟

حيث يساعد على سرعة ضربات القلب وتجلط الدم مما يؤدي إلى توقف القلب وعدم القدرة على العمل .

13- ما فائدة الرياضة ؟ الرياضة تقوي الجسم وتنشط العقل وتهذب السلوك

14- ما أثر الجو المشحون بالحماس في المباريات ؟ الجو الشحون بالحماس في المباريات يؤدي إلى :

1- زيادة إفراز هرمون الإدرنالين            2- سرعة ضربات القلب وتجلط الشرايين

3- زيادة ضغط الدم                              4- يؤدي إلى السكتة القلبية

15- ما أثر التعصب الكروي غلى مرضيى القلب والسكر ؟ يؤدي إلى حدوث عجز عصبي أو شلل نصفي

16- لماذا أصبحت ممارسة الرياضة دون تعصب ضرورة ملحة ؟

ليحافظ الإنسان على صحته ويستمتع بمشاهدة المباريات بروح رياضية عالية تحقق له الصحة والمتعة .

17- ما الفرق بين الانفعال والتوتر ؟

الانفعال هو شدة التأثر انقباضا وانبساطا سرورا وحزنا

التوتر هو التشنج واشتداد الأعصاب والاضطراب

18- كيف نستمتع بمشاهدة المباريات بأنواعها المختلفة ؟

نستمتع بمشاهدة المباريات دون تعصب حتى تترسخ الروح الرياضية العالية التي تحقق المتعة والصحة.

19- لماذا نستمتع بمشاهدة المباريات دون تعصب ؟

حتى تترسخ الروح الرياضية العالية التي تحقق المتعة والصحة

20: ماهى ضوابط الرياضة ؟

يجب ممارسة الرياضة ولكن دون تعصب ، حتى تترسخ الروح الرياضية العالية التى تحقق المتعة والصحة .

21: لماذا تقدم منظمة الصحة العالمية الكثير من النصائح لمشجعي الكرة؟

تقدم منظمة الصحة العالمية النصائح لمشجعي كرة القدم بسبب المخاطر الصحية الكبيرة التي تنتج عن التعصب الكروي.

22: ما المقصود بالتعصب الكروي؟

هو مناصرة الشخص لفريقه وتشجيعه له بشدة, لدرجة أنه يرفض هزيمة فريقه, مما يؤدي إلى كثير من الأضرار الصحية بسبب الحزن الشديد في حالة الهزيمة أو الفرح الشديد بسبب الفوز.

23: كيف يؤدي التعصب الكروي للسكتة القلبية؟

التعصب الكروي يؤدي إلى زيادة سرعة ضربات القلب, وتجلط الشرايين وهو ما يسبب السكتة القلبية.

24: ما أثر التعصب الكروي على المجتمع والفرد؟

بالنسبة للفرد: يسبب التعصب الكروي الكثير من الخسائر لدى الأفراد بسبب جلوس بعض مشجعي الكرة يخصصون أوقات طويلة لمشاهدة المباريات على حساب أعمالهم ومعيشتهم.

بالنسبة للمجتمع: يسبب التعصب الكروي الكثير من حالات الفوضى والعنف بسبب تعصب كل فرد لفريقه مما يؤدي لكثير من المشاجرات حول نتيجة المباراة.

25: ما الأمراض التي يسببها التعصب الكروي؟

يسبب السكتة القلبية عن طريق زيادة سرعة ضربات القلب, وتجلط الشرايين.

التوتر والانفعال الزائد الذي يؤدي إلى  الشلل النصفي و العجز العصبي.

26: ما أهمية ممارسة الرياضة دون تعصب؟ ممارسة الرياضة دون تعصب تهذب الأخلاق وتنشط الجسم والعقل وتنمي الروح الرياضية مما يؤدي إلى المتعة والصحة الجيدة.

27: بم أوصت منظمة الصحة العالمية؟أوصت منظمة الصحة العالمية بالبعد عن التعصب الكروي لأنه يؤدي إلى التوتر والانفعال الزائد وهما خطران كبيران على صحة الإنسان.

مناقشة:-

1- أكمل : - معنى جذب : .............المضاد ......... - مفرد امم  ................. جمع :  القدم  .................

2- ما مكانة الكرة عند الناس ؟ ما المرتبة التى تحتلها كرة القدم ؟

  3 -   متى يبلغ هذا الاهتمام ذ روته ؟

4 - ما أهم البطولات التى تقام فى كرة القدم ؟

5- أعرب ما فوق الخط

1- أكمل : معنى ( إفراز) ..... ومضاد (الاهتمام) .... ومفرد (الغدد) ..... معنى المشحون  ....معنى التوتر        ....

2- ماذا فعلت منظمة الصحة العالمية لمواجهة خطر التعصب ؟

3-  ما خطورة التعصب الكروي ؟ أثبتت الدراسات الطبية شيئا هاما . وضح !

4- ما أضرار الاهتمام والتوتر الذى يصاحب المباريات ؟

 5- ماذا يفعلهرمون الإدرينالين ؟

1- أكمل :  معنى التعصب  .................  المضاد  .................

2- ما خطورة  التعصب الكروى على  المجتمع ؟

3- ما أثر التعصب الكروي على الفرد وعمله ؟

4- أعرب ما فوق الخط

1- هات مرادف ( ممارسة ) . ومفرد ( أنواع )

 2- معنى تترسخ   ومضاد ( تترسخ )

3- كيف يتم معالجة هذا التعصب ؟ كيف نتجنب مخاطر الهوس الكروي؟

4-  ما أهمية ممارسة الرياضة دون تعصب ؟

  5 - ما الواجب علينا لمواجهة التعصب الكروي ؟

7- كيف نرسخ الروح الرياضية التى تحقق المتعة ؟8

- لماذا أصإبحت ممارسة الرياضة دون تعصب ضرورة 

9- ماذا تحقق الروح الرياضية العالية  ؟

10- متى تصبح الرياضة ضارة بصحة الإنسان ؟

11- أعرب ما فوق الخط

لاشك أن كرة القدم تحتل المرتبة الأولى في جذب قلوب الناس وعقول الناس وعندما يبدأ الحديث عن بطولات عالمية مثل ( كأس العالم ) أو قارية مهمة مثل كأس الأمم الأوربية أو الأمم الإفريقية أو أمريكا اللاتينية , ويتفرغ الناس للحديث عن كرة القدم وكلً يشجع الفريق الذي يحبه.

1- ما مردف (المكانة)؟ وما مضاد (مهمة)؟

2- ما مكانة الكرة في حياة الناس؟ وما دللك على ذلك؟

3- ما أهم البطولات التي يتابعها الناس؟

وقد قدمت منظمة الصحة العالمية عدة نصائح تجنبا للمخاطر التي تنتج عن التعصب الكروي حيث أثبتت الدراسات الطبية أن الجو المشحون بالحماس والاهتمام والانفعال والتوتر الذي يصاحب المباريات يزيد إفرازات هرمونات التوتر من الغدد الصماء إلي الدورة الدموية وبالتالي يزداد إفراز هرمون ( الأدرينالين )

1- هات مضاد(قدمت) , ومرادف (تجنبا) ومفرد (الغدد) في جمل تامةز

2- ما الذي قدمته منظمة الصحة العالمية للناس؟ ولماذا؟

3- ما الذي أثبتته الدراسات الطبية؟ وما أهمية الأدرينالين لجسم الإنسان؟

4- ما خطر التوتر على صحة الإنسان؟

5- ما خطر التعصب الكري على الفرد والمجتمع؟ وكيف يمكن التغلب عليه؟

2-          نور والجغرافيا

المدرسة كلها تحدثت عن "نور" عندما حصلت فى مادة الجغرافيا على درجة ضعيفة ، المديرة لم تصدق هذا ، فنور تلميذة مجتهدة ، وفازت فى العام الماضى بكأس التفوق ، فكيف حدث هذه ؟

قالت المدرسة : ربما كانت "نور" تعانى مشكلة ما ، لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة ، حتى لا يضيع مستقبلها .

قالت معلمة الجغرافيا : " لقد كان السؤال الوحيد فى الامتحان هو : ارسمى خريطة الوطن العربى وعينى عليها حدود كل قطر عربى ، والعجيب أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربى بشكلٍ دقيقٍ ، لكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين الأقطار العربية " . ثم سألت معلمة الجغرافيا "نور" :

هل كانت هناك ظروف منعتك من استذكار دروس الجغرافيا ؟

قالت نور : لا ، لم تمنعنى أية ظروف ، وقد ذاكرت دروسى جيدًا . وهنا سألتها المديرة :

إذن لماذا لم تجيبى عن السؤال بطريقة واضحة يا نور ؟

قالت نور : إجابتى صحيحة .

دُهِشت المعلمة ، وقالت : وكيف تكونين على صواب ، وأنتِ لم ترسمى الحدود بين الأقطار العربية ؟

قالت "نور" بحزن : وهل تعتقدين أن وضع الحدود بين الدول العربية يكون صوابًا ؟! أنا أستطيع الآن رسم هذه الحدود أمامك ، وتناولت ورقة ورسمت عليها الحدود بين الدول العربية بطريقة صحيحة .

فكرت المعلمة فى كلام "نور" ،وتخيلت الوطن العربى الكبير وهو يحتضن بعضه وبلا حدود بين أقطاره ، وتخيلت الإنسان العربى وهو يتنقل بحرية بين الأقطار العربية .

وهنا أدركت المعلمة أن "نور" لم ترسم حدودًا بين الأقطار العربية ، ليس لأنها لم تكن تعرف كيف ترسمها ، ولكن لأنها تتمنى أن تزول الحدود بين أجزاء الوطن العربى ، وتصبح الدول العربية أمةً عربيةً واحدةً .

وانتهت المعلمة من التفكير ونظرت إلى نور ، وقالت لها ، أنتِ على حق .

أسئلة مجاب عنها :-

1- كم دولة عربية يضمها الوطن العربي؟

- 22 دولة10دول في أفريقيا (مصر، ليبيا، تونس،الجزائر ،المغرب موريتانيا ،السودان،جزر القمر،جيبوتي ،الصومال)12 دولة في آسيا سوريا،لبنان،الأردن،فلسطين، العراق ،السعودية،الكويت ،قطر، البحرين، الإمارات ،اليمن،عمان)

2- كيف ينتقل الإنسان العربي الآن بين دول الوطن العربي؟

- ينتقل بطرق روتينية بدءا من جواز السفر والحصول على تأشيرة دخول كأنه غريب .

3-  ما المقصود بالحدود؟ - هي الفواصل التي تفصل بين الدول.

4- ما المقصود بعلم الجغرافيا؟-علم يدرس الظواهر الطبيعية والبشرية لسطح الأرض.

5- لماذا تحدثت المدرسة كلها عن نور ؟
- لأنها حصلت على درجة ضعيفة في مادة الجغرافيا على الرغم من تفوقها وحصولها على كأس التفوق.
6- هل صدقت المديرة أن نور حصلت على درجة ضعيفة ؟ ولماذا ؟

- لا لم تصدق لأن نور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق .

س : ما الظن الذي ظنته المدرسة ؟وما الحل الذي رأته ؟
- ظنت أن نور تعاني مشكلة ما والحل الذي رأته أن يمدوا لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها.

7- لماذا توقع الجميع أن نور تعاني من مشكلة ؟
- لأن نور تلميذة متفوقة ولا أحد يتوقع أن تحصل على درجة ضعيفة في الجغرافيا .
8- ما السؤال الوحيد في الامتحان ؟- ارسمي خريطة الوطن العربي وعيني عليها حدود كل قطر عربي.
9- ماذا رسمت نور في الامتحان ؟- رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق لكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين الأقطار العربية.

10- كيف أثبتت نور قدرتها على رسم هذه الحدود ؟
- عندما تناولت ورقة ورسمت عليها الحدود بين الدول العربية بطريقة صحيحة .
11- فكرت المعلمة في كلام نور ..فماذا تخيلت ؟

1- تخيلت الوطن العربي الكبير وهو يحتضن بعضه بلا حدود بين أقطاره .

2- تخيلت الإنسان العربي وهو ينتقل بحرية بين الأقطار العربية

12- ما الذي أدركته المعلمة حينئذ ؟

- أدركت أن نور لم ترسم حدودا بين الأقطار العربية ليس لأنها لم تكن تعرف كيف ترسمها ولكن لأنها تتمني أن تزول الحدود بين أجزاء الوطن العربي وتصبح الدول العربية أمة واحدة .

13-  ماذا قالت المعلمة لنور عندما أدركت هذه الحقيقة؟-  قالت لها : أنت علي حق .

14-    ماذا تتوقع للإنسان الغربي لو زالت الحدود بين أقطاره ؟ لو زالت الحدود بين الأقطار العربية لشعر الإنسان العرب بحريته وكرامته وزاد انتماؤه لوطنه الكبير وتنقل بين ىربوعه بسهولة وكثرت معارفه ونما اقتصاده .

15: تصور لو أن الدول العربية اتحدت وصارت دولة عربية كبيرة ماذا يحدث ؟تحققت الآمال في مستقبل مشرق ومجد كبير وقوي العرب واستردوا حقوقهم وتكاملت الدول العربية اقتصاديا وعلميا وثقافيا وعسكريا.

16:وضح الجمال في (نمد لها يد العون )؟ تعبير يصور المساعدة إنسانا له يد ويوحي بالرعاية والتكافل .

17: علل:-

1- عدم تصديق المديرة لما حدث لنور ؟لأن نور تلميذة مجتهدة ومتفوقة وفازت بكأس التفوق العام الماضي.

2- اهتمام المدرسة كلها بما حدث لنور ؟ لأنها معرفة للجميع بجدها واجتهادها وحسن خلقها .

18:أرادت المعلمة أن تعلل ما حدث لنور . فماذا قالت ؟ وماذا اقترحت ؟ ولماذا ؟ عللت المعلمة ما حدث لنور بقولها :(ربما كانت نور تعاني مشكلة ما )واقترحت مد يد العون لنور وذلك لأنها متفوقة وحتى لا يضيع مستقبلها .

21:ماذا قالت نور للمعلمة ؟ وعلام يدل تفكير المعلمة فيما قالت نور ؟ قالت نور للمعلمة :إجابتي صحيحة وأن وضع الحدود بين الدول العربية ليس صحيحا ،.ويدل تفكير المعلمة فيما قالت نور على اقتناعها بكلام نور وتأثرها به .

22: لماذا لم ترسم نور الحدود بين الأقطار العربية ؟ لأنها ترى أن وضع الحدود بين الدول العربية ليس صحيحا ، وتتمنى أن تزول الحدود بين الدول العربية وتصبح أمة واحدة .

23: هل توافق على ما فعلته نور ؟ ولماذا ؟

نعم أوافق : لأن أبناء الأمة العربية تجمعهم روابط عدة منها الدم والتاريخ واللعة العربية والأديان السماوية .

24: ما الشيء العجيب في إجابة نور ؟ العجيب في إجابة نور أنها رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق ،ولكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين أقطاره .

25:إجابة نور تدل على خيال واسع وأمل يحلم به كل عربي  . وضح ذلك؟

 لقد تخيلت نور الوطن العربي يحتضن بعضه بعضا بلا حدود بين أقطاره وتخيلت الإنسان العربي وهو يتنقل بين أقطاره بحرية فهي تتمنى أن تزول الحدود بين أقطار الوطن العربي وتصبح الدول العربية أمة عربية واحدة .

26: ماذا أدركت المعلمة بعد حديثها مع نور ؟

أدركت أن نور على حق وتتمنى أن تزول الحدود بين الدول العربية .

27: ما السؤال الذي ورد في امتحان مادة الجغرافيا ؟

 ارسمي خريطة الوطن العربي وعيني عليها حدود كل قطر عربي.

28: كيف رسمت نور خريطة الوطن العربي ؟

 رسمت نور الحدود  الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق ولكنها لم ترسم الحدود الدا خلية بين الأقطار العربية .

29: وضح أثر كلام نور على المعلمة ؟ ما الذى تخيلته المعلمة ؟    فكرت المعلمة فى كلام نور وتخيلت الوطن العربى وهو يحتضن بعضه بلا حدود وتخيلت الإنسان العربى ينتقل بحرية بين الأقطار .

30: في أي شيء فكرت معلمة نور؟ وماذا تخيلت؟فكرت المعلمة في كلام نور والمقصود منه, وتخيلت الوطن العربي الكبير بدون حدود ولا فواصل وتخيلت الإنسان العربي تنقل من بلد إلى بلد بحرية وبدون قيود.

31: ما الذي أدركته المعلمة؟ أدركت المعلمة أن نور لم ترسم الحدود ليس لأنها لا تستطيع أن ترسمها ولكن لأنها تتمنى زوال هذه الحدود والفواصل, وتتمنى أن تعود الأمة العربية أمة واحدة كما كانت.

مناقشة ابن عاصم :-

س1:والعجيب أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق ولكن لم ترسم الحدود الداخلية  بين الأقطار العربية .

أ- هات من الفقرة كلمة وعكسها ، كلمة مرادفها سليم  ظرفا للمكان ، ومفرد قطر ؟

ب- ما الذي رسمته نور ؟                                    ج- كيف أثبتت نور أنها ذاكرت دروسها ؟

 د- إلام يدعو هذا الدرس ؟                               هـ- ما السؤال الرئيسي في امتحان مادة الجغرافيا ؟  

و- ما الفكرة الرئيسة للدرس ؟                          ز- المدرسة تحدثت عن نور  فما السبب ؟

أ- ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة

ب- كيف ينتقل الإنسان العربي – الآن – بين دول الوطن العربي ؟

ج- ( حدود – حرية – دول ) هات مرادف الأولى ، ومضاد الثانية ، ومفرد الثالثة في جمل من إنشائك .

د- كيف رسمت نور الحدود بين الأقطار العربية ؟ ولماذا ؟               هـ) أعرب ما تحته خط

" المدرسة كلها تحدثت عن (نور) عندما حصلت في مادة الجغرافيا على درجة ضعيفة, المديرة لم تصدق هذا, فنور تلميذة مجتهدة وفازت في العام الماضي بكأس التفوق فكيف حدث هذا ؟ قالت المدرسة ربما كانت (نور)تعاني من مشكلة ما لهذا يجب علينا أن نمد لها يد المساعدة حتى لا يضيع مستقبلها . "

1- ما المقصود ب (نمد لها يد المساعدة) ؟ وما جمع (درجة)؟

2- لماذا تتحدث المدرسة كلها عن نور؟

3-ما سبب حصول نور على تلك الدرجة الضعيفة؟        4- كيف حاولت المعلمة أن تساعد نور؟

" والعجيب أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربي بشكل دقيق لكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين الأقطار العربية ثم سألت معلمة الجغرافيا نور : هل كانت هناك ظروف منعتك من استذكار دروس الجغرافيا ؟ قالت نور لا لم تمنعني أية ظروف وقد ذاكرت دروسي جيداً وهنا سألتها المديرة : إذن فلماذا لم تجيبي عن السؤال بطريقة واضحة يا نور قالت نور إجابتي صحيحة . "

1- هات جمع (العجيب) ومضاد (منعتك) ومفرد (الحدود) ف يجمل تامة.

2- لماذا تصر نور أن إجابتها صحيحة؟           3- كيف أثبتت نور أنها ذاكرت دروسها بجد؟

4- ماذا قالت نور لما سألتها المعلمة لماذا لم تجيبي على السؤال بطريقة واضحة؟

" وهنا أدركت المعلمة أن نور لم ترسم حدوداً بين الأقطار العربية ليس لأنها لم تكن تعرف كيف ترسمها ولكن لأنها تتمنى أن تزول الحدود بين أجزاء الوطن العربي وتصبح الدول العربية أمة عربية واحدة وانتهت المعلمة من التفكير ونظرت إلى نور وقالت لها أنت على حق. "

1- ما مرادف (أدركت)؟ وما مضاد (انتهت)؟      2- لماذا لم ترسم نور الحدود بين الوطن العربي؟

3- ما الذي أدركته المعلمة؟             4- ما رأيك في إجابة نور؟

" العجيب أن نور رسمت الحدود الخارجية للوطن العربى بشكلٍ دقيقٍ ، لكنها لم ترسم الحدود الداخلية بين الأقطار العربية " . ثم سألت معلمة الجغرافيا "نور" : هل كانت هناك ظروف منعتك من استذكار دروس الجغرافيا ؟ "

أ - اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1- مفرد الأقطار : ( قطار – قاطرة – قطر ) 2-  معنى العجيب : ( الجيد – الجميل – المثير )

الذى صنع الحدود بين الدول العربية : ( المستعمرون – الحكام – الشعوب )

ب - استخرج من الفقرة السابقة : كلمتين متضادتين ، كلمة مضادها أجابت ، أداة نفى .

ج - لماذا لم ترسم نور الحدود الداخلية بين الأقطار العربية ؟

د - إجابة نور تدل على خيال واسع وأمل يحلم به كل عربى . وضح ذلك .

هـ - لماذا توقع الجميع أن نور تعانى مشكلة ؟

3-          من قصص القرآن

فى قرية جميلة تُسمى "نينَوى" ، أرسل الله – سبحانه وتعالى – نبيه يونس – عليه السلام – إلى أهل هذه القرية . فبدأ النبى الكريم يدعو الناس إلى عبادة الله الواحد الأحد ، والناس لا يطيعونه , فلما أدركه اليأس من هدايتهم ، خرج من القرية وتركهم لمصيرهم .

لم يكن أمر الله قد صدر إلى يونس - عليه السلام - بأن يغادر القرية . اتجه يونس – عليه السلام – إلى شاطئ البحر وركب سفينة ، وبعد يومين من إبحار السفينة ، تغير الجو فجأة ، وهبَّت عاصفة شديدة ، جعلت الموج يرفع السفينة ويهوى بها ، حتى أوشكت على الغرق .

فقال قائد السفينة : لابد أن نخفض من حمولة السفينة ، ولابد من التضحية بأحد منَّا ، ولهذا سنُجرى قرعة على أسماء الركاب ، فمن خرج اسمه بعد ثلاث مرات ، فسوف نلقيه فى البحر ، إُجريت القرعة ثلاث مرات وفى كل مرة يخرج اسم يونس – عليه السلام – ومن ثَمَّ ألقوه فى البحر .

لكن الله – سبحانه وتعالى – أصدر أمره لحوت ضخم ، أن يبتلع النبى الكريم ( عليه السلام ) ، وظل النبى الكريم داخل بطن الحوت حيًّا ، وفى أثناء وجود نبى الله داخل بطن الحوت أخذ يستغفر ربه ، ويطلب عفوه ، لأنه ترك قومه ، ولم يكمل إبلاغ رسالة الله إليهم ، وأخذ يردد قوله تعالى :" لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين " ( الأنبياء : 87 ) , فتقبل الله توبة يونس – عليه السلام – وأمر الحوت أن يصعد إلى سطح البحر ، ويضع يونس على الأرض ، فخرج يونس – عليه السلام – من بطن الحوت جائعًا ومريضًا ، فأمر الله النباتات أن تنمو لإطعام نبى الله وحمايته من حرارة الشمس . عاد نبى الله إلى قريته ودعا أهلها للإيمان بالله الواحد . وتعلم أن الله – سبحانه وتعالى – لا يحب أن يترك أحدًا عملاً دون أن يُكمله .

قال تعالى:

 " وَإِنَّ يُونُسَ لَمِنَ الْمُرْسَلِينَ & إِذْ أَبِقَ إِلَى الْفُلْكِ الْمَشْحُونِ & فَسَاهَمَ فَكَانَ مِنَ الْمُدْحَضِينَ & فَالْتَقَمَهُ الْحُوتُ وَهُوَ مُلِيمٌ & فَلَوْلآ أَنَّهُ كَانَ مِنَ الْمُسَجِينَ & لَلَبِثَ فِى بَطْنِهِ إِلَى يَوْمِ يُبْعَثُونَ &فَنَبَذْنـاه بِالْعَرَاءِ وَهُوَ سَقِيمٌ & وَأَنْبَتْنَا عَلَيْهِ شَجَرَةً مِنْ يَقْطِينٍ & وَأَرْسَلْنـاه إِلَى مِائَةِ أَلْفٍ أَوْ يَزِيدُونَ & فَئَامَنُوا فَمَتَعْنـا هُمْ إِلَى حِينٍ &

اللغويات:-

أسئلة مجاب عنها :-

1 -  ما اسم القرية التي أرسل إليها نبي الله يونس عليه السلام ؟ وماذا فعل ؟

- اسمها ( نينوي ) . بدأ يدعو الناس إلى عبادة الله الواحد الأحد

2-  ما موقف الناس من دعوة سيدنا يونس عليه السلام ؟- كان الناس لا يطيعونه

3 - ماذا فعل نبي الله يونس عليه السلام عندما يأس من هدايتهم ؟ وهل كان على صواب ؟ ولماذا ؟

-  عندما أدركه اليأس من هدايتهم : خرج من القرية وتركهم لمصيرهم ، لالم يكن علي صواب  لأن أمر الله لم يكن صدر إلى يونس عليه السلام بأن يغادر القرية

4-  ماذا فعل سيدنا يونس عليه السلام بعد أن غادر القرية ؟- اتجه إلى شاطئ البحر وركب سفينة

5- ماذا حدث بعد أن ركب  يونس عليه السلام السفينة ؟- بعد يومين من إبحار السفينة تغير الجو فجأة وهبت عاصفة شديدة جعلت الموج يرفع السفينة ويهوي بها حتى أوشكت على الغرق.

6- ماذا قال قائد السفينة عندما أوشكت السفينة على الغرق ؟ - قال لابد أن نخفف من حمولة السفينة ولابد من التضحية بأحد منا ولهذا سنجري قرعة على أسماء الركاب فمن خرج اسمه بعد ثلاث مرات فسوف نلقيه في البحر

7-  ماذا فعل قائد السفينة حتى لا تغرق السفينة ؟ ولماذا ألقوا سيدنا يونس في البحر ؟

-  أجريت قرعة ثلاث مرات وفي كل مرة يخرج اسم سيدنا يونس عليه السلام . ولذلك ألقوه في البحر

8 - ماذا حدث لسيدنا يونس عليه السلام عندما ألقي في البحر ؟

- ابتلعه حوت ضخم بأمر من الله عز وجل وظل النبي الكريم داخل بطن الحوت حياً

9-  ماذا كان يفعل سيدنا يونس داخل بطن الحوت ؟ ولماذا ؟-  كان يستغفر الله ويطلب عفوه / لأنه ترك قومه ولم يكمل إبلاغ رسالة الله إليهم وأخذ يردد قوله تعالي  ( لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين )

10- هل تقبل الله تعالي توبة سيدنا يونس عليه السلام ؟ وبم أمر الله تعالى الحوت ؟

- نعم تقبل الله تعالي توبته .وأمر الله الحوت أن يصعد إلى سطح البحر ويضع يونس على الأرض

11 - كيف كانت حالة نبي الله يونس عليه السلام عندما خرج من بطن الحوت ؟-  كان جائعا ومريضا

12-  بم أمر الله تعالي النباتات ؟ ولماذا ؟

-  أمر الله تعالي النباتات أن تنمو / وذلك لإطعام نبي الله وحمايته من حر الشمس

13- ماذا فعل نبي الله يونس بعد أن عاد إلى قريته ؟-  عندما عاد إلى قريته دعا أهلها إلى الإيمان بالله وحده

14 - ماذا تعلم يونس عليه السلام ؟- تعلم أن الله سبحانه وتعالى لا يحب أن يترك أحد عملا دون أن يكمله

15: لأي شيء دعا نبي الله يونس عليه السلام قومه؟ دعاهم نبي الله يونس عليه السلام لعبادة الله الواحد الأحد. ولكن الناس رفضوا دعوته وانصرفوا عنه ولم يطيعوه.

16: ما موقف نبي الله يونس من قومه؟ 

لما رأى نبي الله يونس عليه السلام أن الناس لا تطيعه وأنهم يستمرون على المعاصي يأس منهم ومن هدايتهم فخرج من القرية وترك أهلها لمصيرهم.

17: إلى أين اتجه يونس  عليه السلام؟ وهل أمره الله بذلك؟

اتجه يونس عليه السلام إلى شاطئ البحر وركب السفينة, ولم يعطه الله الأمر بغادرة القرية.

18: ماذا حدث للسفينة في البحر؟  بعد يومين من إبحار السفينة اشتدت الرياح وهبت عاصفة شديدة فارتفع الموج عاليا ورفع معه السفينة ثم هوى بها إلى أسفل حتى أوشكت أن تغرق.

19: ماذا قرر صاحب السفينة؟  قرر صاحب السفينة أن يضحي بأحد الركاب ليخفف الحمل عن السفينة, ثم قرر أن يجري قرعة ليرى من الذي سيلقي به في البحر.

20: كيف كانت القرعة؟ وما نتيجتها؟

كتب صاحب السفينة أسماء الركاب ومن يخرج اسمه ثلاث مرات سوف يرمي به في البحر. ولما أجرى صاحب السفينة القرعة ثلاث مرات كان اسم سيدنا يونس عليه السلام هو الذي يخرج ولذلك ألقوا بع في البحر.

21: كيف نجى الله نبيه يونس عليه السلام من الغرق؟ (بم عاقب الله نبيه يونس؟)

أمر الله حوت ضخم أن يبتلع سيدنا يونس عليه السلام حيا دون أن يأكله.,وظل سيدنا يونس عليه السلام في بطن الحوت حيا يستغفر الله لأنه خرج من القرية بدون إذن الله تعالى.

22: بماذا دعا يونس عليه السلام وهو في بطن الحوت؟ لما دخل يونس عليه السلام إلى بطن الحوت علم أن الله سيعاقبه على تركه القرية بدون إذن منه, ولذلك استغفر الله تعالى ودعا بقوله (لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين)

23: دلل على قبول الله توبة سيدنا يونس عليه السلام؟   لما استغفر سيدنا يونس ربه وسبح في بطن الحوت, أمر الله الحوت أن يخرج النبي يونس عليه السلام إلى شاطئ البحر, ثم أنبت الله عليه شجرة اليقطين ليأكل منها وتحميه من الشمس والحشرات.

24: كيف كان حال سيدنا يونس لما خرج من بطن الحوت؟

خرج جائعا مريضا فأمر الله تعالى النبات فنمى عليه وظلله وأكل منه سيدنا يونس.

25: ماذا فعل سيدنا يونس بعد أن نجاه الله من الغرق ومن بطن الحوت؟  أسرع سيدنا يونس إلى قريته ودعا أهلها إلى الإيمان بالله الواحد الأحد. فآمن أهل القرية جميعا وأطاعوا الله ونبيه يونس.

26: ماذا نتعلم من قصة يونس عليه السلام؟   نتعلم أن الإنسان لا يجب أن يترك عمله دون إتمامه, فإذا كان العمل صعبا في بدايته فسينسى الإنسان هذه الصعاب إذا ما نجح ووصل إلى النهاية المطلوبة.

27: ما هي المعجزات التي ذكرها الله في قصة سيدنا يونس؟

1)تغير الجو إلى رياح شديدة وعواصف.

2)خسارة سيدنا يونس عليه السلام القرعة في كل مرة.

3)التقام الحوت سيدنا يونس حيا وبقاء يونس عليه السلام حيا في بطنه .

4)النبات الذي نبت على سيدنا يونس بأمر الله ليأكل منه ويحميه من الشمس والحشرات.

5)إيمان أهل القرية جميعا بدعوة نبي الله يونس.

28: ما الجمال في :-

1- هبت عاصفة جعلت الموج يرفع السفينة ويهوي بها :تصوير للموج إنسانا يرفع السفينة وينزل بها ،وبين (يرفع ويهوي )تضاد يقوي المعنى ويوضحه .

2-(يستغفر – يردد – يطلب )أفعال مضارعة تفيد التجد د واستمرار نبي الله على الاستغفار حتى خرج من بطن الحوت .

29: المستسلم لليأس تطيق عليه الأرض  بما رحبت . وضح ذلك ؟

 عندما أدرك اليأس سيدنا يونس عليه السلام من هداية قومه وشعر بعدم استجابتهم لدعوته ورفضهم لها وإعراضهم عنه استسلم لليأس وغادر قريه دون أن يأمره الله بذلك فكان مصيره أن يلقى في البحر ويبتلعه الحوت بأمر من الله .

30: ما العبر المستفادة من هذه القصة العظيمة ؟ العبر والدروس المستفادة من القصة 1- أن طاعة الله واجبة

  2- الصبر على الصعاب وأذى الآخرين 3- عدم الاستسلام لليأس 4- عدم ترك عمل قبل إتمامه .

31: ما الخطأ الذي ندم عليه سيدنا يونس عليه السلام ؟  الخطأ الذي ندم عليه سيدنا يونس عليه السلام :أن اليأس أدركه من هداية قومه فخرج من القرية غاضبا منهم دون أن يأمره الله بذلك .

32: لماذا أمر الله النباتات أن تنمو فوق نبي الله يونس؟لإطعامه وحمايته من حرارة الشمس .

33:ما الدرس الذي تعلمه يونس عليه السلام ؟ تعلم يونس عليه السلا م أن الله تعالى لايحب أن يترك أحد عملا دون أن يكمله وأن النبي لايقدم على عمل إلا بوحي من الله تعالى .

34: لماذا كان سيدنا يونس عليه السلام جائعا ومريضا؟

 كان يونس عليه السلام جائعا ومريضا بسبب طول مدة بقائه في بطن الحوت وشدة ما حدث له داخل بطن الحوت

مناقشة:-

 - في قرية جميلة تسمى (نينوى) أرسل الله سبحانه وتعالى نبيه يونس عليه السلام إلى أهل هذه القرية فبدأ النبي الكريم يدعو الناس إلى عبادة الله الواحد الأحد والناس لا يطيعونه فلما أدركه اليأس من هدايتهم خرج من القرية وتركهم لمصيرهم

1-  اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :

* مرادف هدايتهم : ( تعاونهم - خوفهم - إرشادهم - إهمالهم )

* مقابل: اليأس  : (الأمل – العجز – الوقت – الحزن )

* جمع : مصيرهم : (أمصارهم – مصرهم –مصائرهم – أمصرهم )

2-  لماذا خرج يونس عليه السلام من قريته ؟     3-  إلام كان يونس عليه السلام يدعو ؟

4- أرسل الله يونس عليه السلام . ابن الجملة للمجهول وغير ما يلزم

5- استخرج من الفقرة السابقة :

 (فعلا مبنيا لمجهول وعين نائب الفاعل- فعلا لازما وآخر متعديا - اسم إشارة .– فعلا معتلا  - ضميرا وبين نوعه) 

6- أعرب ما تحته خط

 لم يكن أمر الله قد صدر إلى يونس – عليه السلام- بأن يغادر القرية اتجه يونس-عليه السلام- إلى شاطئ البحر وركب سفينة وبعد يومين من إبحار السفينة تغير الجو فجأة وهبت عاصفة شديدة جعلت الموج يرفع السفينة ويهوي بها حتى أوشكت على الغرق .

1- هات مرادف "صدر " ومضاد" هبت" و جمع "عاصفة" ؟

2- إلى أين ذهب يونس بعد أن خرج من قريته؟    3-  لماذا أوشكت السفينة على الغرق؟

4- (يرفع – يهوي )ما الجمال في هاتين الكلمتين ؟     5- لماذا ألقي البحارة يونس في البحر ؟ 

فخرج يونس- عليه السلام- من بطن الحوت جائعاً ومريضاً فأمر الله النباتات أن تنمو لإطعام نبي الله وحمايته من حرارة الشمس عاد نبي الله إلى قريته ودعا أهلها إلى الإيمان بالله الواحد.

1- هات مضاد( جائعا) وجمع ( مريض ) ومعنى (حمايته ) في جمل من عندك

2-  ماذا فعل نبي الله يونس لينال عفو الله ؟      3-  ماذا فعل سيدنا يونس بعد عودته إلي قريته ؟

4-  لماذا أمر الله تعالي النباتات أن تنمو ؟

  5- ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة الخاطئة :

1- التقم الحوت سيدنا يونس عليه السلام وهو صغير              (   )

2- دعا سيدنا يونس عليه السلام إلى عبادة الله الواحد الأحد      (   )

3- يحب الله عز وجل من يؤدي عمله بإتقان                        (   )

في قرية جميلة تسمى (نينوى) أرسل الله سبحانه وتعالى نبيه يونس عليه السلام إلى أهل هذه القرية فبدأ النبي الكريم يدعو الناس إلى عبادة الله الواحد الأحد والناس لا يطيعونه فلما أدركه اليأس من هدايتهم خرج من القرية وتركهم لمصيرهم .

1- ما مرادف (أدركه)؟ وما مضاد (اليأس)؟ وما جمع (نبيه)؟

2- لمن أرسل الله نبيه يونس عليه السلام؟

3- ماذا كانت رسالة يونس عليه السلام إلى قومه؟ وما موقف قومه منه؟

لم يكن أمر الله قد صدر إلى يونس – عليه السلام- بأن يغادر القرية اتجه يونس-عليه السلام- إلى شاطئ البحر وركب سفينة وبعد يومين من إبحار السفينة تغير الجو فجأة وهبت عاصفة شديدة جعلت الموج يرفع السفينة ويهوي بها حتى أوشكت على الغرق.

1- هات من الفقرة مفرد (الأمواج) ومضاد ( يقيم) ومرادف (يسقط).

2- ما موقف يونس عليه السلام من عناد قومه؟

3- كيف عاقب الله يونس عليه السالم على تركه القرية دون إذن منه؟

4- كيف قضى يونس عليه السلام حياته في بطن الحوت؟ ولماذا؟

5- قبل الله توبة نبيه يونس عليه السلام. وضح كيف ذلك.

6- دعا يونس عليه السلام قومه للإيمان مرة ثانية فما كان موقفهم.

9- عقبة يستأنف الفتح

س1 : علام صمم عمرو بعد عودته لولاية مصر؟ ولماذا؟

صمم على استئناف فتح إفريقية ، لأن حب الجهاد كان شعلة موقدة فى نفسه.

س2 : من اختاره عمرو ليستكمل الفتوحات؟ ولماذا؟ اختار عقبة بن نافع لمهارته الحربية وخبرته بشئون القبائل البربرية والروم لأنه أقام هناك ست سنوات ليتم ما بدأ من الجهاد ونشر الإسلام

س3 : ما الأهداف التى كان يسعى لها عقبة من خلال هذه المعارك؟

نشر الإسلام، توسيع رقعة الدولة الإسلامية ، جلب المغانم إنقاذ البربر من الوثنية

س4 : كيف وبم بدأ عقبة أعماله فى برقة وغيرها؟ ومتى؟

سنة 41هـ توجه لقبيلة لواته فأعلنوا الطاعة ودخلوا الإسلام مغتبطين وراضين ثم توجه لبرقة فوجدهم على دين الإسلام يقيمون شعائره بانتظام ويتمسكون بأصوله وقواعده.

س5 : كيف وجد عقبة برقة عندما ذهب إليها؟

  وجدهم على دين الإسلام ويقيمون شعائره بانتظام ويتمسكون بأصوله وقواعده.

س6 : متى توفى عمرو بن العاص؟ ولماذا حزن عقبة لموته؟

  43هـ وحزن عقبة لموته، لأنه ابن خالته ولشكوكه بأن معاوية سيرسل فائداً آخر بدلاً منه.

س7 : ما الشكوك التى ساورت عقبة بعد موت عمرو؟ وكيف تحققت؟

أن معاوية سيرسل قائداً آخر ممن أعانوه على حربه ضد "على بن أبى طالب" ليقوم بفتح إفريقية. وفعلاً أرسل معاوية والى جديد (معاوية بن حديج) حقق نصراً ضئيلاً مقارنة بالغزوات السابقة.

س8 : كيف كانت استجابة أهل برقة للإسلام عندما أقام بينهم عقبة؟

  استجاب له عدد كبير منهم وأصبح المسلمون فى هذه القبائل يقدرون بالآلاف.

مناقشة ابن عاصم

س1: كان (عقبة) سعيداً بهذا التكليف لأنه يحب الجهاد ونشر الدين. ولما عاد إلى برقة وجد أهلها على الإسلام ودخلت القبائل الأخرى الدين.

أ ) ما مرادف(عاد) ومضاد (تكليف)؟            ب ) بم شعر عقبة لما علم بقياده جيوش المسلمين؟

ج ) ما الذي وجده عقبة لما عاد لبرقة؟ وعلام يدل ذلك؟

س2: بعد سنتين أي في سنة 43 هـ توفى (عمرو بن العاص) أرسل (معاوية بن أبى سفيان) قائداً آخر هو (معاوية بن حديج)، والتقى بـ (عقبة) وقاما معاً بوضع الخطة، ولكن غزوة ( ابن حديج ) لم تحقق إلا نصراً ضئيلاً.

أ ) ضع مرادف (قائد) ومضاد (ضئيلا) وجمع (غزوة) في جمل تامة.

ب ) ما الخبر الذي تلاقه عقبه أحزنه؟                ج ) من القائد الجديد؟ وكيف كانت انتصاراته؟

س3 : ( لم يخف عقبة - وهو البطل الشجاع الذي تشرب قلبه حب الجهاد - اغتباطه بهذا التكليف إذ أشرقت ملامحه و انبعثت في نفسه خواطر عن الماضي القريب إبان إقامته في تلك الجهات )

أ) معنى اغتباط : ................. -  إبان : ................. - ( تشرب قلبه حب الجهاد ) : ...........................

ب) لم اغتبط (عقبة) بتكليف عمرو بن العاص له مواصلة الفتوحات؟

ج) كيف بدأ (عقبة) أعماله الحربية في برقة و غيرها من البلاد ؟

10- عقبة يتجه إلى إفريقية

س1 : لماذا زاد تعلق البربر بعقبة؟ لحسن معاملتة لهم ورفع المظالم التى فرضها عليهم الرومان.

س2 : ما موقف عقبة عندما علم بتكليف الخليفة له بفتح إفريقية؟

فرح ونادى فى البربر بالجهاد فأقبلوا واستجابوا له.

س3 : كم سنة ظل عقبة والياً على برقة؟ وماذا كان يفعل فيها؟

من سنة 41هـ حتى 49هـ 8 سنوات ظل رائداً دينياً يعلمهم القرآن الكريم واللغة العربية.

س4 : لم اتجه عقبة لقبيلة ودان؟ وماذا فعل أهلها (موقفهم) ؟ وماذا وجدوا من عقبة؟ حاولت ودان

  مدافعة عقبة. فما النتيجة؟ اتجه لودان لأن "بسر بن أرطأة" فتحها ثم ارتدت عن الإسلام بعد أن غادر المسلمون تلك الجهات فحاول أهلها مقاومة المسلمين لكن عقبة هزمهم من أول اشتباك وأسر ملكها وعاد به لمقر قيادته.

س5 : ولم كان منكس الرأس؟ وما المخالفات التى ارتكبها؟ ماذا تذكر؟

  نقض عهده مع المسلمين ورفض دفع ضريبة الدفاع وحرض قبيلة لقتال المسلمين.

س6 : ماذا أكد ملك ودان لعقبة؟  سيدفع ضريبة الدفاع بانتظام ولن يحارب المسلمية مرة أخرى.

س7 : ما موقف أهل فزان من نداء عقبة؟  استجابوا لنداء عقبة وأعلنوا أنهم سيعتنقون الإسلام ولن يرضوا بديلاً عنه. أما ملك فزان لم يعلن رأيه صراحة لأنه وثنى لا يؤمن بالأديان. ويعيش حياة الترف الرومانية.

س8 : لم أمر عقبة باحضار ملك فزان ماشياً على قدميه؟

  عقاباً له حتى لا يحارب المسلمين مرة أخرى ويدفع ضريبة الدفاع وهى 360 بعير.

س9 : (إننا لا ننكل بالأسرى) من القائل؟ ولمن؟ وما المقصود؟

  القائل "عقبة بن نافع" لملك فزان ، أي أننا لا نقتلهم ولا نسئ معاملتهم

س10 : إلى أين اتجه عقبة بجيشة المكون من العرب والبربر؟

  اتجه لقبيلة "ودان" التى فتحها "بسربن أرطأه" التى ارتدت عن الإسلام وهزمهم وأسر ملكهم.

مناقشة ابن عاصم

س1: تعلق البربر بـ (عقبة) لحسن معاملته لهم، واختيار الخليفة له لفتح أفريقية، وإرسال مدد له من عشرة آلاف جندي، وقد نادى (عقبة) بين قبائل برقة بالجهاد فأسرعوا بالانضمام إليه، فأصبح الجيش الإسلامي لأول مرة مكوناً من العرب والبربر.

أ ) هات مرادف (تعلق), ومضاد (نادى), ومفرد (القبائل) في جمل تامة.

 ب ) كم سنة ظل عقبة واليا على برقة وما الذي كان يقوم به خلالها ؟

 ج ) ما الجرائم التي ارتكبها ملك ودان ؟ وكيف تمت محاكمته؟ وماذا كانت عقوبته؟

د ) كيف عاقب عقبة ملك فزان؟ وما أثر ذلك عليه؟

لماذا أحب البربر عقبه؟ وكيف استقبلوا نداءه بالجهاد؟

و ) "إننا لا ننكل بالأسرى لان ديننا يمنعنا من ذلك" من قائل العبارة السابقة ؟ ولمن قالها ؟ وما المناسبة ؟

س2 : ( ظل عقبة والياً على برقة حتى عام 49 هجرية و قد زاد تعلق القبائل به لحسن معاملته لهم و رفع المظالم التي فرضها عليهم سادة الرومان على مر السنين )

أ) (والياً – تعلق) هات جمع الأولى و مضاد الثانية في جملة من تعبيرك ؟

ب) لماذا ازداد تعلق القبائل البربرية بعقبة ؟        ج) ما المظالم التي فرضها سادة الرومان على أهل برقة ؟

س3:(على الفور نادى عقبة في القبائل بالجهاد فأقبلوا عليه ملبين دعوته و كان فرخه عظيماً بخروجهم للجهاد في سبيل الله )

أ) هات مفرد ( القبائل ) و مضاد ( ملبين ) في جملتين من تعبيرك ؟

ب) بم نادى عقبة في القبائل ؟ و ما موقفهم من هذا النداء ؟

ج) ما علاقة قوله ( فأقبلوا ملبين دعوته ) بما قبله ؟

د) علل لقيام عقبة بترك مجموعة من المسلمين في كل مدينة أو قرية يفتحها ؟

س4 : ( وقف ملك ودان ذليلاً منكس الرأس أمام عقبة يحاول أن يتكلم فتذوب الكلمات على شفتيه و تذكر هذه اللحظات )

أ)  مضاد منكس : .................. .                  مفرد لحظات : ...................... .

ب) بين المقصود بقوله ( تذوب الكلمات ) ؟

جـ) ما الذي تذكره ملك ودان أثناء وقوفه أمام عقبة ؟وما موقف عقبة منه ؟

س5 : " إننا لا ننكل بالأسرى لأن ديننا يمنعنا من ذلك أما سبب إحضارك بهذه الهيئة فهو تأديب لك حتى لا تحارب العرب مرة أخرى و حتى تدفع الجزية "

أ)  مفرد الأسرى : .......مرادف الهيئة :............. . المقصود بقوله ( لا ننكل بالأسرى ) : .........................

ب) من قائل هذه العبارة؟و لمن قالها؟وما المناسبة التي قيلت فيها؟

ج) ما مقدار الفدية التي فرضها عقبة على ملك فزان ؟

11 – بناء القيروان

اللغويات

أسئلة مجاب عنها :-

س1- اختلف تفكير عقبة عن تفكير حكام الروم، فبماذا فكر كلا منهما؟فكر حكام الروم في الطريقة التي يتخلصون بها من عقبة.وقد فكر عقبة في بناء مدينة تكون عاصمة للمسلمين في هذه المنطقة.

س2- لماذا فكر عقبة في بناء القيروان؟لتكون عاصمة للمسلمين في هذه المنطقة. لتضم الجيش بأمتعته وأسلحته. لان الجيش ليس له مقر أمن سيعسكر فيه. حتى يلتقي فيها بالمجاهدين فيتدارسون فنون الحرب.

س3- إلي أين وصل عقبة؟ وما صفات هذا المكان؟  وصل عقبة إلى مكان يسمى قمونية. وهو مكان بعيد عن البحر، كثيف الأشجار وطيب الهواء مليئ بالسباع والأفاعي.

س4- لماذا امتلأ هذا المكان بالسباع والأفاعي؟

لأنه على الرغم من طيب هواءه فلم يسكنه احد من الروم أو البربر.

س5- ماذا فعل عقبة عندما وصل إلى قمونية؟

ركز رمحه في الأرض وقال"هذه قيروانكم" أي هذه مكان اجتماعكم.

س6- بماذا أمر عقبة بعدما وصل إلى قمونية؟وماذا يؤكد المؤرخون؟

أمر عقبة جنوده بان ينظفوا المكان من السباع والوحوش والأفاعي. أكد المؤرخون أن هذا المكان ظل نظيفا,لم تدخله الأفاعي أو الوحوش طوال أربعين سنة.

س7- ماذا فعل المسلمون بعدما أمرهم عقبة بتنظيف المكان؟ قاموا بتقطيع الأشجار وتمهيد الأرض لبناء المدينة, وقد استغرق البناء حوالي خمس سنوات (من عام50هـ : 55هـ)

س8-  ما الذي بناه عقبة والمسلمون وماذا أطلقوا عليه؟  بنى عقبة المسجد وأطلق عليه "المسجد الجامع" وما زال يحمل اسمه حتى الآن, وقد انشغل المسلمون ببناء بيوتهم التي سيقيمون فيها.

س9:لماذا هجر البربر والروم مكان القيروان قديما ؟

لأنه رغم جودة تربته وطيب هوائه كان مليئا بالسباع والحشرات والأفاعي .

س10ماذا قال المؤرخون عن هذا المكان بعد أن نظفه جنود عقبة ؟

 قالوا أنه ظل نظيفا لم تدخله أفعى أو وحش طوال أربعين عاما .

س11: بم سمي هذا اللمكان بعد تعمير المسلمين له ؟و لماذا ؟

سمي (القيروان ) لأن لفظ القيروان يعني في العربية مكان اجتماع الناس والجيش .

مناقشة ابن عاصم :-

صحيح أن الجيش نصره الله في مواطن كثيرة ولكن لا يوجد له مقر آمن يأوي إلهي ويعسكر فيه ويلتقي المجاهدون على أرضه يتدارسون فنون الحرب والنزال.

1- هات مرادف ( مواطن) وجمع (مقر) ومضاد آمن) في جمل تامة من عندك.

2- ما أسباب بناء القيروان؟           3- كم استغرقت عمليات البناء؟

4- ما اسم المكان الذي بنى فيه عقبة المدينة؟ وكيف كان حاله عند وصول المسلمين؟

5- ما أول شيء بدأ عقبه والجنود في بنائه؟

( بينما كان حكام الولايات البيزنطية يفكرون علي هذا النحو كان عقبة يفكر في أمر آخر ..كان يفكرون في مدينة تضم الجيش بأمتعته وأسلحة وتكون عاصمة للدولة الإسلامية )

ا- هات جمع (النحو) ومفرد (أمتعتة)ومعني (تضم)؟

ب- اختلف تفكير حكام الولايات البيزنطية عن تفكير عقبة . ففيم كان يفكر كل من منها ؟

ج- ما سبب تفكير عقبة في بناء القيروان ؟

( كان عقبة في هذه الأثناء قد وصل إلي مكان كثيف الأشجار يسمي قمونية وهو بعيد عن البحر ولكنه ملىء بالسباع والحشرات والأفاعي).

أ- هات مضاد (كثيف)ومفرد ( السباع)وجمع (مكان) ب- إلي أين وصل عقبة ؟ وما صفات المكان الذي وصل الية

ج- ماذا فعل بعد ان وصل الي هذا المكان ؟ وماذا قال ؟     د - أعرب ما فوق الخط:

12- أخطر معارك عقبة

أسئلة مجاب عنها :-

س1 :-  في أي شيء قضى عقبة أيامه بعد عودته للقيروان ؟

قضاها في ترتيب الجيش و تنظيم القلبه و الميمنة و الميسرة  .

س2 :- في أي شيء حدث عقبه أبناءه ليلة الغزو ؟سهر عقبة في هذه الليلة إلى وقت متأخر يحدث أبناءه عن الجهاد و الاستشهاد و قال لهم " أنى بعت نفسي لله عز وجل........فلا أزال أجاهد من كفر بالله "و أوصاهم بما يجب أن يفعلوه بعده .

س3 :- متى بدأ عقبة السير في غزوته ؟ و إلى أين أتجه؟

بدأ غزوته بعد صلاة الفجر و بعدما قبّل أولادة و ذهب إلى مدينة الزاب و هي تسمى حاليا فسنطين بالجزائر.

س4 : من تولى القيروان بعد عقبة ؟ و كم ترك معه عقبة من الجند ؟ و لماذا ؟ولّى عقبة " زهير بن قيس البلوى " أمر القيروان ٬ و جعله نائبا له عليها ٬ و ترك معه خمسة آلاف من الجند لحمايتها .

س5  : كم كانت فترة استبعاد عقبة عن الجهاد ؟ و هل أثرت هذه الفترة فيه ؟

أستبعد عقبة عن الجهاد لمدة سبع سنوات ٬ و دع خلالها العقد السادس من عمره ٬ و لم تؤثر هذه الفترة في حبة للجهاد ٬ فما زال متوقد الحماسة لخوض المعارك في سبيل الله .

س6  :- كيف قضى عقبة معظم حياته؟ قضى عقبة معظم حياته إما رائدًا دينياً يعلم الناس شئون دينهم ، وإما غازياً في سبيل الله يفتح البلاد ويعلي كلمة الله في الأرض.

س7  :- كيف نظر عقبة للشمس ؟ و بم حدث نفسه ؟عندما نظر عقبة إلى الشمس عقد مقارنة في نفسه بين منظر هذه الشمس التي تلف الدنيا بنورها الرقيق و تغرب في بطء و هدوء ٬ و بين شمس الإسلام و القرآن و المثل العليا التي يسعى هو و المسلمون لنشرها في الدنيا كلها لأنها شمس لا تغيب و لابد أن تسطع في كل مكان ٬ و تحرر الدنيا من ظلام الوثنية و الشرك .

س8  :- ماذا تخيل عقبة حينما نظر إلى الضباط المسلمين ؟ و بما ذا اذكرهم ؟

تخيل عقبة أن قد فتحوا افريقية و نشروا الإسلام في جميع بقاع الأرض و ذكرهم٬ كيف كانوا قلة و لكن الله نصرهم في مواطن كثيرة ٬ و ذلك لأنهم حزب الله .

س9 :-بم صور عقبة حال البلاد قبل فتح المسلمين لها ؟

بأنها كانت تموج بالظلم يرسف أهلها في قيود الاستعباد البيزنطي ويبيعون أولادهم ليدفعوا الضرائب .

س10 : ما الذي كان يروق لعقبة ؟ وما الذي كان يعجبه ؟ وعلام يدل ذلك ؟

كان يروقه منظر السيوف والرماح تلمع في أيدي الفرسان ، وكان يعجبه حمحمة الخيل تعدو في ميدان الحرب ، ويدل ذلك على حبه للجهاد في سبيل الله .

س11 : ما النتيجة المترتبة على انتشار الإسلام في إفريقية ؟

1- جعل الناس متساوين في الحقوق والواجبات .  2- أعطى الفقير حقه من مال الغني .

3- عوض الأجراء عن سنوات الظلم والإجحاف .   4- وضع قوانين تحمي الأرواح والأموال .

س12: " تتهادى الشمس بأشعتها الذهبية رويدًا رويدًا " " تتهادى الشمس بأشعتها الوردية ببطء "

أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا؟  " تتهادى الشمس بأشعتها الذهبية رويدًا رويدًا " أجمل حيث صور الشمس بعروس تتمايل في مشيتها كما يصور أشعتها الجميلة بالذهب .

مناقشة ابن عاصم :-

( لبث عقبة بضعة أيام في القيروان يعيد تنظيم الجيش ويرتب الميمنة والميسرة والقلب ، حتي أصبح الجيش علي أهبة الاستعداد للغزو والفتح )

أ-هات معني لبث ، وجمع أهبة وما العلاقة بين الميمنة والميسرة ؟

ب- ماذا كان يفعل عقبة في القيروان استعداد للفتح ، وفيم كان يحدث الجنود في ليلة الغزو ؟

ج- متي تحرك عقبة للغزو ؟ والي أين اتجه ؟                 د -  أعرب ما فوق الخط

س2: ( رفع عقبة شعلة الإسلام التي أضاءت من برقة حتي القيروان ، وتهيأ لليوم الموعود الذي يتم فيه افتتاح إفريقية ، وتعلو راية الله فيها..)

ا- هات جمع شعلة ، ومضاد أضاءت ومعني تهيأ .

ب- ما الفترة التي استبعد فيها عقبة من ميدان الجهاد ؟ وهل مازال متحمسا لخوض المعارك ؟

ج ) وضح كيف قضي عقبة معظم حياته ؟          د -  أعرب ما فوق الخط

س3 : لبث عقبة بضعة أيام في القيروان يعيد تنظيم الجيش ويرتب الميمنة والميسرة والقلب, حتى أصبح الجيش على أهبة الاستعداد للغزو والفتح...

1 ما مرادف ( لبث)؟ وما ضاد (الميمنة)؟

2-ماذا فعل عقبة ليلة الغزو؟ وماذا قال لأولاده؟     3- إلى أين اتجه عقبة بالجيش؟

س4 : وحانت منه نظرة نحو المشرق, فوجد الشمس تتهادى بأشعتها الذهبية رويدا رويدا, وتلف الكون في غلالة من النور.... فقال يحدث نفسه: إننا نحمل إلى العالم شمسا لا تغيب أبدا, إنها القرآن ... شمس الإسلام... شمس المثل العليا والأخلاق الفاضلة.

1- ما مرادف (تهادى) ؟ وما مضاد (النور)؟

2- قارن عقبة بين الشمس التي تضيء الكون وشمس الإسلام. وصح ذلك.

3- كيف قضى عقبة معظم حياته؟       4- طب عمر في المسلمين خطبة بليغة, فما الذي تخيله فيها؟

5- كيف كان الحكام يعاملون الناس في هذه المنطقة؟ وكيف حررهم الإسلام؟

13- معركة المصير

أسئلة مجاب عنها :-

س 1:- ماذا قرر سكان أدنه بعد ما سمعوا بما حدث لمدينتي " باغاية " و" تازولت " ؟لما سمع سكان ادنة عاصمة الزاب بما حدث لمدينة باغاية ومدينة تازولت قرروا أن يدافعوا عن مدينتهم إلي أخر جندي منهم .

س 2:- كيف استعد سكان " أدنه " لهذه المعركة ؟ احتشدوا خارج المدينة في مكان يسمي "وادي سهر"٬ وكانوا يُعدون بعشرات اﻵلاف٬ وقسموا أنفسهم إلي كتائب كل كتيبه يقودها ضابط كبير من ضباط الروم والبربر٬ وقد كونوا جيشا من النساء لتشجيع الرجال .

س 3:-كيف كان لنساء " أدنه " دور في المعركة ؟

كانت النساء تساعد رجالهن و تشجعهم علي القتال للدفاع عن المدينة .

س 4:- لماذا كان  تصور عقبه وسكان أدنه للمعركة بينهم بالغًا ؟

لأن عقبة يعلم أن هذه العركة ستحدد مستقبل جهاد المسلمين في هذه المنطقة ، وسكان أدنة يعلمون خطورة هذه المعركة فإما أن يثأروا من المسلمين وإما أن تضيع المنطقة من أيديهم إلى الأبد .

س 5:- كيف جهز عقبه جنوده لهذه المعركة ؟ قام بتوزيع الخيول علي الراجلين من الجيش٬ وألقي فيهم خطبة مليئة بالشجاعة والإيمان ٬ وذكرهم كيف نصرهم الله في " بدر " وهم قلة قليلة ٬ وكيف نصرهم في معركة اليرموك وهم أقل من أعدادهم .

س 6 :- ما أثر هذه الخطبة في نفس الجيش الإسلامي ؟هزت هذه الخطبة مشاعر المسلمين وزادتهم حماسا وقوة فجردوا أسلحتهم وانطلقوا وراء عقبه لملاقاة جيش " أدنه " .

س 7 :- لماذا تزعزعت ثقة سكان وجيش أدنه في أنفسهم ؟ فقد الروم الثقة في أنفسهم عندما رأوا غبار جيش عقبه ولمعان السيوف من بعيد يسد الأفق ٬ فتذكروا ما حدث للبلاد الأخرى علي يد المسلمين .

س 8 :- ماذا فعل ضباط الروم لتهدئة الجنود ؟

راحوا يشجعونهم علي محاربه المسلمين ٬ وتسلل بعض الضباط إلي النساء وطلبوا منهن أن يصحن في الجنود ويشجعونهم علي القتال ٬ فسارعت النساء بالصياح والصراخ ٬ أن حاربوا يا جنودنا واحموا بلادكم وأموالكم .

س 9 :- كيف اظهر عقبه وجنوده شجاعتهم في هذه المعركة ؟التحم الجيشان وأظهر عقبه شجاعة بالغة فقد كان يصول ويجول بفرسه في ساحة المعركة يمزق جند الأعداء ويقسم رؤوسهم ٬ كما أظهر جنود المسلمين في هذه المعركة كل المهارات الحربية التي تعلموها.مما أدي إلي هزيمة جيش " أدنه ".

س 10: ما النتائج المترتبة علي هذه المعركة ؟1 ) أصبحت هذه المنطقة من برقه إلي طنجه ملك المسلمين .

2) أنهي عقبه سيطرة الروم علي هذه المنطقة 3)  أصبح الطريق إلي طنجه مفتوحا وسهلا .

س 11 :- كيف كانت الراحة بالنسبة" لعقبه " بعد هذه المعركة ؟ والي أين سيتجه؟كانت الراحة بالنسبة إلي عقبه هي أداءالصلاه شكرا لله علي هذا النصر المبين و بعد هذه الراحة سيتجه إلي طنجه .

س12:كان لنساء الأعداء دور في المعركة بين المسلمين وأعدائهم . وضح ذلك ؟

 فقد أخذت النساء يحفزن الجنود علىلا قتال المسلمين وأخذت أصواتهن تتعالى ويصحن :تقدموا يا جنودنا يا رجالنا دافعوا عن أرضكم  لا تكونوا لقمة سائغة للمسلمين .

س13:علل: تسمية معركة أدنة بمعركة المصير ؟

 لأنها تحدد مصير الفريقين ( المسلمين – البربر والروم ) إما النصر أو ضياع المنطقة إلى الأبد .

س14 : كيف حمس عقبة بما رواه لهم عن غزوتي بدر واليرموك ؟ حيث ذكرهم بأن الله نصر المسلمين ببدر واليرموك رغم قلة عددهم وعتادهم وهزم المشركين رغم أنهم يفوقون المسلمين عددًا وعدة .

مناقشة:-

احتشد سكان أدنة في مكان اسمه وادي سعد وكانوا يعدون بعشرات الألاف وقد ، قسموا كتائب يقود كلا منها ضابط من خيرة الضباط في الروم والبربر.

ا) هات مفرد كتائب ، وكلمة تؤدي معني من خيرة الضباط ، وما المنطقة التي عاصمتها أدنه ؟

ب) علام صمم سكان أدنة عندما علموا بزحف عقبة ؟ وأين احتشدوا ؟

ت) ما الخطة التي وضعها سكان أدنة لمواجهة جيش عقبة ؟ولماذا ؟

ث- ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة الخاطئة :

1)  قرر أهل أدنة أن يدافعوا عن مدينتهم حتى أخر رمق في حياتهم  

2) أصبح جيش المسلمين يهزم البلاط البيزنطي ويخوف قوادهم

3) كان جيش المسلمين يفوق الأعداء أضعافا مضاعفة

4) اشتد حماس الأعداء عندما شاهدوا قوات جيش المسلمين  

 ( تزعزعت ثقتهم في أنفسهم ، وبدأت حماستهم تفتر شيئا فشيئا ، وأدرك الضباط أن الجنود أصابهم الفزع والرعب)

1- هات مفرد مرادف تزعزعت ، ومضاد تفتر وهل تجد فرقا بين الفزع والرعب ؟

2- لماذا تزعزعت ثقة الأعداء في أنفسهم ؟ وما مظاهر ذلك ؟  

3- ماذا فعل الضباط ليعيدوا ثقة الجنود في أنفسهم ؟ وهل نجحوا في ذلك ؟ وعلل لما تقول ؟

التحم الجيشان في قتال دام مرير .. وقد أظهر عقبة في هذه المعركة من البسالة والجرأة ما خلع قلوب أعداء من الرعب إذا أنه كان يصول ويجول بفرسه ويمزق جند الأعداء كل ممزق ويرسل الضربة اثر الضربة فيقصم الرءوس والهامات "

1- هات مرادف " الرعب " ومفرد الهامات " ومضاد التحم " في جمل من تعبيرك

2- كانت يد عقبة في غاية القوة . استخرج من الفقرات التعبير الذي يدل علي ذلك

3- ما الدور البطولي الذي قام به عقبة في هذه المعركة ؟ وما أثره على العدو ؟

كانت هاتان المعركتان تمهيدا لمعركة كبرى يتقرر بها مصير الحرب في هذه المنطقة.. إن الزاب على بعد أميال من جيش عقبة, وإن سكان أدنة وهي عاصمة الزاب قد علموا بزحف عقبة..

1- هات مرادف(مصير), ومضاد (بعد) في جملتين تامتين.

2- ما هما المدينتان المقصودتان في الفقرة؟ وما مصيرهما؟

3- كيف استعد سكان أدنة لقتال عقبة؟  4- كيف نظر كل من عقبة وسكان أدنة لهذه المعركة؟

قال عقبة للجيش المتأهب للقاء الروم والبربر عند مدينة أدنة: لقد نصر الله المسلمين ببدر وكانوا قلة في العدد والعتاد.. وهزم المشركين رغم أنهم كانوا يفوقون المسلمين عددا وعدة, كما أن الله نصر المسلمين في معركة اليرموك وكان جيش المسلمين ضئيلا إذا قورن بجيش الأعداء, فاصبروا وصابروا ولا ترهبكم كثرة أعدائكم..

1- هات مرادف (المتأهب) ومضاد (قلة) وجمع (جيش) في جمل تام’.

2- بم ذكر عقبة جنوده في خطبته؟ وما الذي طلبه منهم؟

3- ما أثر كلمات عقبة على الجيش الإسلامي؟ وكيف بدأت المعركة؟ وكيف انتهت؟

14- الزحف على طنجة

أسئلة مجاب عنها :-

س 1:- ماذا وجد عقبه في طريقه إلي طنجه ؟

وجد مدينة محصنه تسمي " تيهرت " وكانت من الحصون القوية في عهد الروم.

س 2:- ماذا فعل أهل " تيهرت " عندما علموا بقدوم عقبه ؟ ولماذا ؟  تحصن أهل المدينة داخلها وقرروا حرب المسلمين من وراء الأسوار لأنهم عرفوا عدم قدرتهم علي قتال المسلمين .

س 3:- ماذا سمع عقبه من وراء أسوار المدينة ؟ وماذا أيقين بعد ما سمع ؟ سمع " عقبه " أن أهل المدينة يحذرون أنفسهم من قتال المسلمين ٬ وأيقن بهذا أن الله نصره علي الروم و البربر وأنهم لن يقدروا علي قتاله بعد ذلك .

س 4:- ماذا فعل عقبه بأهل مدينة تيهرت ؟

 وماذا فعل بعد ما تسلم الجزية ؟حاصرهم بضعة أيام حتى سلم ملكهم المدينة ودفع ما طلبه المسلمون من جزية ورفع عقبه يده إلي السماء ودعا الله بأن يعينه علي مواصله الجهاد ثم أمر الجيش بالزحف علي طنجه .

س:- كيف استقبل ملك طنجه عقبه ؟ ولماذا ؟

خرج ملك طنجه (يليان الغمااري)لاستقبال عقبه علي بعد أميال من المدينة ورحب به وبالجيش الإسلامي وذلك لأنه لم يكن يظهر العداء للمسلمين و دعا عقبه إلي قصره المطل علي البحر

س:- ماذا فعل عقبه مع ملك طنجه ؟  قبل عقبه ترحيب ملك طنجه وذهب معه إلي قصره المطل علي البحر ٬ وقرأ في نفسه قول الله تعالي ( وإن جنحوا للسلم فاجنح لها وتوكل علي الله ) .

س:- فكر عقبه في فتح الأندلس ٬ لماذا ؟ وبم نصحه ملك طنجه ؟

أراد عقبه أن يفتح الأندلس ويجعلها دوله واحده مع المغرب التي أصبحت كلها (من برقه إلي طنجه ) ملك المسلمين . ولكن نصحه ملك طنجة بعدم الاشتباك مع القوط – أصل الأندلس – لأنهم أكثر في العدد و العتاد وطلب منه غزو السوس لأنهم من البربر وعقبه يعرف كيف ينتصر عليهم .

س: كيف أكرم ملك طنجة عقبة ؟

 استضافه وعددا من جنوده في قصره وقدم لهم هدايا نفيسة وأعلن موافقته على كل مطالب المسلمين .

س: لماذا أحسن ملك طنجة استقبال عقبة وجيشه ؟  لأنه لايضمر شرا للمسلمين ولا يناصبهم العداء .

س: ما الذي أدركه عقبة عندما وصل إلى مدينة تيهرت؟

 أدرك أن البربر والروم لا قبل لهم بملاقاته في هذه المنطقة وأن الله قذف الرعب في قلةب أعدائه .

س: الإسلام دين يدعو إلى السلام .. وضح ذلك من خلال أحداث هذا الفصل ؟

عندما خرج ملك طنجة يُليانُ الغماري في جمع من رجاله للترحيب بالقائد العربي عقبة وجيشه وافقه عقبة على السلام و لم يحاربه و قرأ عقبة فى نفسه قول الله تعالى "وإن جنحوا للسلم فاجنح لها و توكل على الله" .

س " أنت قد خبرت البربر - أنت قد عرفت البربر "  أيهما أجمل ؟ ولماذا؟

أنت قد خبرت البربر  أجمل لأن الخبرة  تدل على عمق المعرفة والتجربة 

مناقشة:-

( نادي عقبة في المجاهدين بالرحيل فانطلقوا تجاه طنجة ، وكانت شعلة الحماسة قد بلغت اتقادها في نفوسهم ، ولكنهم قبل أن يبلغوا طنجة وجدوا في طريقهم مدينة تيهرت ، وكانت إحدى المدن الحصينة في عهد الروم ...

أ- هات مضاد اتقادها ، وجمع شعلة ، ومعني بلغت .

ب- إلي أين انطلق المجاهدين ؟ وكيف كان حالهم ؟ وماذا وجدوا في طريقهم ؟

ت- لماذا رفض أهل هذه المدينة الخروج لقتال المسلمين ؟ وماذا قروا ؟

ث- كيف وجد عقبة هذه المدينة عندما وصل إليها ؟ وما الذي سمعه من خلف الأسوار ؟ جـ - أعرب ما فوق الخط

 (استضاف ملك طنجة عقبة وعددا من ضباطه في قصره المطل علي البحروقدم لهم هدايا نفيسة وأعلن موافقته علي كل مطالب المسلمين)

ا- هات معني المطل ، وجمع نفيسة ، ومفرد مطالب .

ب- لماذا استضاف ملك طنجة عقبة ورفض محاربته ؟ وماذا قدم لهم ؟

ت- ما النصيحة التي قدمها ملك طنجة لعقبة؟ وعلام تدل من شخصية صاحبها ؟    جـ - أعرب ما فوق الخط

بعد أن استراح المجاهدون يوما وبعض يوم نادى فيهم عقبة بالرحيل تجاه طنجة, وكانت شعلة الحماسة قد بلغت أقصى اتقادها في نفوسهم, ولكنهم قبل أن يصلوا وجدوا في طريقهم مدينة....

1- ضع مرادف (اتقادها) ومضاد (الرحيل) ومفرد ( المجاهدون) في جمل تامة.

2- إلى أين اتجه المسلمون بعد الانتصار على أهل الزاب؟ وماذا وجدوا في طريقهم؟

3- ما موقف أهل تيهرت من جيش عقبة؟ وما الذي سمعه من جنودها؟

وكانت كل البلاد التي سيمر بها قد دخل أهلها في دين الإسلام, فما إن علموا بتقدم عقبة حتى خرجوا مهللين مكبرين يحيون القائد العربي ويزودون جيشه بما شاء من الماء والطعام.

1- ما المقصود بقوله (مكبرين مهللين)؟ وما مضاد (يزودون)؟

2- كيف انتشر الإسلام بدون قتال في الطريق لطنجة؟

3- كيف استقبل ملك طنجة عقبة؟ وعلام يدل ذللك؟        4- بم نصح ملك طنجة عقبة؟ ولماذا؟

15- فتح السوس

أسئلة مجاب عنها :-

س 1:- ما موقف عقبه من نصيحة ملك طنجه ؟ فكر عقبه في هذه النصيحة واقتنع بها ٬ ولذلك فقد قرر فتح " السوس " وترك الأندلس ولذلك أمر الجيش بالتحرك نحو السوس الأدنى .

س 2:- ماذا فعل عقبه عندما وصل إلي مشارف مدينة " وليلي " ؟

أرسل إلي أهل المدينة من يدعوهم للإسلام ٬ فرفضوا وصمموا علي قتال المسلمين.

س 3:- لماذا صمم أهل المدينة " وليلي " علي القتال ؟ وما نتيجة ذلك ؟ ولماذا ؟صمم أهل المدينة " وليلي " علي القتال لأنهم ظنوا أن كثرتهم سوف تهزم المسلمين ٬ النتيجة هي :- 1 ) اشتعال القتال بين أهل المدينة و المسلمين .2 ) غنم منهم مغانم كثيرة .3 ) هزيمة أهل المدينة وفرارهم من أمام جيش عقبه . و ذلك لأن القلة المؤمنة يمكنها هزيمة الكثرة الظالمة .

س 4:- لماذا اتجه عقبه إلي السوس الأقصى ؟لأنه هزم أهل السوس الأدنى٬ ولكي يكمل عقد انتصاراته وينشر راية الإسلام في كل مكان ٬ فقد كان محبا للجهاد في سبيل الله .

س 5:- هل كان سير الجيش الإسلامي إلي السوس الأقصى مفاجأة لهم ؟ وضح ذلك .

لم يكن سير الجيش الإسلامي مفاجأة لأهل "السوس الأقصى" لأنهم علموا بما حدث لأهل "السوس الأدنى" ولذلك فقد استعانوا بالقبائل المجاورة لهم٬ وحشدوا حشودهم خارج أسوار المدينة.

س 6:- كيف بدأت الحرب بين الجيشين وما نتيجتها ؟ حينما لمح أهل السوس الأقصى جيش عقبه قادم٬ تقدموا للقائه ودارت معركة دامية انهزم فيها البربر أسوأ هزيمة لهم في تاريخ حروبهم٬ فأرادوا الاحتماء بمدينتهم, ولكن المسلمين كانوا أسرع منهم ٬ فقد ملئوا شوارعها ٬ واستولوا علي خزائنها ٬ وسبوا كثيرا من الجواري وكانت النتيجة هي سقوط وسط المغرب الأقصى وجنوبه في أيدي المسلمين .

س 7:-  ما الذي كان مغرما به عقبه ؟كان مغرما بالغزو و الفتح ٬ يبحث عن أعداء الله في كل مكان و يهزمهم .

س 8:- في أي شيء كان يفكر عقبة في هذه الأثناء ؟

كان يفكر في أنه لم يتعود و هو قائد للجيش علي أخذ راحة ٬ فقد تربي طوال عمره في ساحات المعارك .

س 9:- لماذا لم يكن هناك مبرر للقعود عن الغزو و الفتوحات ؟

لأنه علي رأس جيش يضم الآلاف المجاهدين الذين باعوا حياتهم لدعوة الحق ووهبوا أنفسهم لله

س : علل : 1- تصميم أهل مدينة وليلي على قتال المسلمين ؟

لأنهم كانوا من الكثرة بحيث لا يتوقعون الهزيمة أبدا .

2- عدم تمكن البربر من الاعتصام بمدينتهم ؟ لأن المسلمين كانوا أسرع منهم إلى المدينة فقد ملئوا شوارعها بخيولهم .

 س : القلة المؤمنة تستطيع بقوة إيمانها أن تغلب الكثرة المشركة.. دلل علي ذلك من خلال ما حدث لأهل مدينة ( وليلي )؟حيث إن المسلمين مع قلة عددهم استطاعوا اقتحام المدينة والاستيلاء عليها في بضع ساعات رغم أن أهل مدينة ( وليلي ) كانوا لا يتوقعون الهزيمة لكثرة عددهم . 

س : هُزم أهل السوس الأقصى هزيمة ساحقة . وضح ذلك؟

ج:  دارت معركة دامية بينهم و بين جيش المسلمين أذاقهم فيها عقبة و جيشه أسوأ هزيمة فى تاريخ حروبهم فأراد البربر أن يعتصموا بمدينتهم ويتجنبوا ضربات المسلمين  و لكن المسلمين كانوا أسرع منهم فقد ملئوا شوارع المدينة بخيولهم و استولوا على الأموال و أسروا الكثيرين .

مناقشة:-

(سكت عقبة هنيهة بدا عليه خلالها أنه اقتنع بكلام يليان ، وفعلا أمر جيشه بالتوجه إلي السوس الأدنى)

ا- هات مضاد سكت ، ومعني هنيهة ، وجمع جيشه                ب- ما سبب سكوت عقبة ؟ وبم أمر جيشه ؟

ج- الي أين انطلق الجيش الإسلامي ؟وماذا فعل عقبة عندما وصل الي هذه المدينة

د- علام  صمم أهل هذه المدينة ؟

 ( هجم المسلمون علي هذه المدينة ،واشتبكوا مع البربر في معركة استمرت بضع ساعات ، فر بعدها البربر فلولا ممزقة ومتناثرة ، يتجرعونكأس الهزيمة والهوان )

ا- هات مفرد فلولا ،ومعني يتجرعون ، مضاد الهوان

ب- لماذا هجم عقبة علي هذه المدينة وما أثر هجومه عليهم ؟

ج- لماذا كان من الطبيعي أن يتجه عقبة بعد هزيمته للسوس الأقصي؟

 (( أراد البربر أن يعتصموا بمدينتهم ويتفادوا ضربات المسلمين ولكن المسلمين كانوا أسرع منهم إلي المدينة فقد ملئوا شوارعها بخيولهم واستولوا علي الأموال الموجودة في خزائن أشرافها وسبوا عددا كبيرا من الجواري ))

أ - ما الذي منع البربر من الاعتصام بمدينتهم ؟

 ب - ماذا غنم المسلمين من اهل السوس الأقصي في هذه المعركة ؟

ج - ضع مفرد "خزائن " ومرادف سبوا " أسرع " في جملة من تعبيرك

سكت عقبة هنيهة, بدا عليه خلالها انه اقتنع بكلام يليان الغماري, وفعلا أمر جيشه بالتوجه إلى السوس الأدنى.

1- ما مضاد( هنيهة)؟ وما مرادف (بد)؟

2- لماذا سكت عقبة بعد نصيحة يليان الغمماري؟ وماذا قرر؟     3- من هو يليان الغماري؟

ولكن متى كانت الكثرة تغلب جيوش المسلمين؟ إن الجيوش التي هزمهما عقبة تزيد على جيشه آلاف المرات, ولهذا ما لبث عقبة بعد عودة رسوله حاملا رفض البربر دخول الإسلام أن أمر باقتحام المدينة.

1- هات مرادف ( تغلب) ومضاد (رفض) ومفرد (المرات) في جمل تامة.

2-كيف حاول عقبة أن يتجنب الحرب مع أهل (وليلى)؟ وما موقفهم من دعوته؟

3- ماذا عل عقبة بعد أن عاد رسوله برفض البربر دخول الإسلام؟

4- ما نتيجة المعركة التي دارت بين عقبة وأهل مدينة (وليلى)؟

5- على أين اتجه عقبة بعد انتصاره على أهل السوس الأدنى؟ وكيف كانت المعركة؟

لم يبق أمام عقبة إلا الصحراء, ولكنه كان مغرما بالغزو والفتح لا يكاد ينتهي من معركة حتى يدخل في معركة أرى ولا يكاد يقهر أعداء الإسلام في مكان حتى يبحث عنهم في مكان آخر, ويذيقهم مرارة القهر.

1- ما مرادف (مغرما)؟ وما مضاد (يقهر)؟     

2- ما الذي وجدوه عقبة بعد أن انتصر على أهل السوس؟

3- كيف كان عقبه في بحثه عن الأعداء؟         4- فيم كان يفكر عقبة أثناء سيره في الصحراء؟